Category: 260靈修

  • 260靈修 May 1, 2013約翰福音12

    20 那時,上來過節禮拜的人中,有幾個希臘人。 21 他們來見加利利伯賽大的腓力,求他說:「先生,我們願意見耶穌。」 22 腓力去告訴安得烈,安得烈同腓力去告訴耶穌。 23 耶穌說:「人子得榮耀的時候到了。 24 我實實在在地告訴你們:一粒麥子不落在地裡死了,仍舊是一粒;若是死了,就結出許多子粒來。 25 愛惜自己生命的,就失喪生命;在這世上恨惡自己生命的,就要保守生命到永生。 26 若有人服侍我,就當跟從我;我在哪裡,服侍我的人也要在哪裡。若有人服侍我,我父必尊重他。 默想: 耶穌說到一粒麥子的死與結子粒是什麼意思?每年春天,很多人都會在自家的院子裡埋下一下種子,幾個星期或一、兩個月之後,就有多彩的花朵以及新鮮的蔬果。耶穌就是 用這個例子教導我們,不要緊握我們所珍惜的,而要放鬆,放手;然後“一粒麥子。。。死了,就結出許多子粒來”(24節)。 等候耶穌指出你生命中什麼地方你緊握住——某個關係、某個決定——你不願讓耶穌來改變、帶來成長。這樣對你的生命會造成怎樣的破壞或窒息? 再坐一會兒,雙手緊握拳頭,然後放鬆雙手,手掌向上,與神對話,談論一個打開手的生命會是怎樣的?求神告訴你和祂在一起是什麼意思(26)。 再想一想你生命雙手緊握的地方,試著靠耶穌的幫助,輕輕地放開一些。今天就事奉祂,跟隨祂。   家庭靈修建議:事先預備幾包花及蔬菜的種子,全家一起到院子裡或預備幾個種花的盒子去種,記得用小竹棍做記號並寫上種子的名稱。坐下來談談種花菜的體驗。討論一下花、菜是怎麼長出來的,讀今天的經文,討論耶穌說到一粒麥子的死與結子粒是什麼意思?這對每一位有什麼意義? 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:29-32 29 耶和華的道是正直人的保障,卻成了作孽人的敗壞。 30 義人永不挪移,惡人不得住在地上。 31 義人的口滋生智慧,乖謬的舌必被割斷。 32 義人的嘴能令人喜悅,惡人的口說乖謬的話。  

  • 260靈修 Apr.30, 2013約翰福音11

    17 耶穌到了,就知道拉撒路在墳墓裡已經四天了。 18 伯大尼離耶路撒冷不遠,約有六里路。 19 有好些猶太人來看馬大和馬利亞,要為她們的兄弟安慰她們。 20 馬大聽見耶穌來了,就出去迎接他;馬利亞卻仍然坐在家裡。 21 馬大對耶穌說:「主啊,你若早在這裡,我兄弟必不死。 22 就是現在,我也知道,你無論向神求什麼,神也必賜給你。」 23 耶穌說:「你兄弟必然復活。」 24 馬大說:「我知道在末日復活的時候,他必復活。」 25 耶穌對她說:「復活在我,生命也在我。信我的人,雖然死了,也必復活; 26 凡活著信我的人必永遠不死。你信這話嗎?」 27 馬大說:「主啊,是的,我信你是基督,是神的兒子,就是那要臨到世界的。」 28 馬大說了這話,就回去暗暗地叫她妹子馬利亞,說:「夫子來了,叫你。」 29 馬利亞聽見了,就急忙起來,到耶穌那裡去。 30 那時耶穌還沒有進村子,仍在馬大迎接他的地方。 31 那些同馬利亞在家裡安慰她的猶太人,見她急忙起來出去,就跟著她,以為她要往墳墓那裡去哭。 32 馬利亞到了耶穌那裡,看見他,就俯伏在他腳前,說:「主啊,你若早在這裡,我兄弟必不死。」 33 耶穌看見她哭,並看見與她同來的猶太人也哭,就心裡悲嘆,又甚憂愁, 34 便說:「你們把他安放在哪裡?」他們回答說:「請主來看。」 35 耶穌哭了。 36 猶太人就說:「你看,他愛這人是何等懇切!」   默想: 讀這段經文,有什麼特別吸引你的地方?是兩位姐姐深切愛弟弟的情懷?是她們的悲痛?是主耶穌的哭? 馬利亞對耶穌說:「主啊,你若早在這裏,……」,你是否也有同樣的想法?這個想法的背後,你對主有什麼埋怨?指責?是什麼事情? 回想這段日子,有沒有感到孤單和獨立挑起擔子的時候,嘗試捕捉神揹你經過的足跡,為此向神感恩。並以輕唱或默念的方式,用「足印」的部分歌詞作為你的禱告。 他當天親身的應許,他必會與我伴結前行;一生中的每段道路,都必會帶領我經過; 路漸盡回望我的一生,雖有他一起的腳蹤;但絕望並困境之中,全是孤單足印。 每次我心中多悲傷,他怎卻遠去剩我獨行; 每次我感到是寂寞,他怎卻遠去剩我孤單; 默默地在我身邊的主,跟我低聲輕輕說出;『在絕望路裏的一雙,原是我的足印。』 回望我過去多少的失意,但你每次每次也在旁;是你抹我淚痕,是你揹我經過 明白到有你居於心深處,我不再是獨行;前路有你共行,留下雙雙足印。 家庭靈修建議:(本章是約翰福音記載的第七個神蹟)一起來聽並學唱這首詩歌: www.youtube.com/watch?v=ZfUR0vGWV-w,並討論聽完這首詩後有怎樣的感受,我們可以從神那裡得到怎樣的安慰與鼓勵? 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:26-28 26 懶惰人叫差他的人如醋倒牙,如煙薰目。 27 敬畏耶和華使人日子加多,但惡人的年歲必被減少。28 義人的盼望必得喜樂,惡人的指望必致滅沒。

  • 260靈修 Apr.29, 2013約翰福音10

    1 「我實實在在地告訴你們:人進羊圈,不從門進去,倒從別處爬進去,那人就是賊,就是強盜。 2 從門進去的,才是羊的牧人。 3 看門的就給他開門,羊也聽他的聲音。他按著名叫自己的羊,把羊領出來。 4 既放出自己的羊來,就在前頭走,羊也跟著他,因為認得他的聲音。 5 羊不跟著生人,因為不認得他的聲音,必要逃跑。」 6 耶穌將這比喻告訴他們,但他們不明白所說的是什麼意思。 7 所以,耶穌又對他們說:「我實實在在地告訴你們:我就是羊的門。 8 凡在我以先來的都是賊,是強盜,羊卻不聽他們。 9 我就是門,凡從我進來的,必然得救,並且出入得草吃。 10 盜賊來,無非要偷竊、殺害、毀壞;我來了,是要叫羊得生命,並且得的更豐盛。 11 「我是好牧人,好牧人為羊捨命。 12 若是雇工,不是牧人,羊也不是他自己的,他看見狼來,就撇下羊逃走,狼抓住羊,趕散了羊群。 13 雇工逃走,因他是雇工,並不顧念羊。 14 我是好牧人,我認識我的羊,我的羊也認識我, 15 正如父認識我,我也認識父一樣;並且我為羊捨命。 默想: 安靜——閱讀/聆聽——默想——禱告——默觀/安歇主懷 耶穌用牧羊人引領羊群進入羊圈,來解釋我們在基督裡的救恩與確據。若你曾懷疑基督的愛,慢慢讀今天的經文,如同耶穌親自向你解釋一般。留意其中多次重覆的字“認識”: 耶穌認識祂的羊,他們也認識耶穌;天父認識耶穌,耶穌也認識天父。 通常是什麼原因引起你對自己得救或信心的道路起懷疑?是你自己的罪?覺得不配接受?個人的失敗? 禱告:坦誠地告訴基督你的懷疑,並聆聽祂的回應。   家庭靈修建議:一起觀賞此片段www.youtube.com/watch?v=Coq_grSFlNs ,並討論羊群如何回應牧羊人的呼聲。一起讀今日的經文並討論我們每一位當如何效法羊群回應牧羊人耶穌的呼喚。 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:22-25 22 耶和華所賜的福使人富足,並不加上憂慮。 23 愚妄人以行惡為戲耍,明哲人卻以智慧為樂。24 惡人所怕的必臨到他,義人所願的必蒙應允。 25 暴風一過,惡人歸於無有,義人的根基卻是永久。

  • 260靈修 Apr.26, 2013約翰福音9

    13 他們把從前瞎眼的人帶到法利賽人那裡。 14 耶穌和泥開他眼睛的日子是安息日。 15 法利賽人也問他是怎麼得看見的。瞎子對他們說:「他把泥抹在我的眼睛上,我去一洗,就看見了。」 16 法利賽人中有的說:「這個人不是從神來的,因為他不守安息日。」又有人說:「一個罪人怎能行這樣的神蹟呢?」他們就起了紛爭。 17 他們又對瞎子說:「他既然開了你的眼睛,你說他是怎樣的人呢?」他說:「是個先知。」 18 猶太人不信他從前是瞎眼、後來能看見的,等到叫了他的父母來, 19 問他們說:「這是你們的兒子嗎?你們說他生來是瞎眼的,如今怎麼能看見了呢?」 20 他父母回答說:「他是我們的兒子,生來就瞎眼,這是我們知道的。 21 至於他如今怎麼能看見,我們卻不知道。是誰開了他的眼睛,我們也不知道。他已經成了人,你們問他吧,他自己必能說。」 22 他父母說這話是怕猶太人,因為猶太人已經商議定了,若有認耶穌是基督的,要把他趕出會堂。 23 因此他父母說「他已經成了人,你們問他吧」。 24 所以法利賽人第二次叫了那從前瞎眼的人來,對他說:「你該將榮耀歸給神,我們知道這人是個罪人。」 25 他說:「他是個罪人不是,我不知道。有一件事我知道:從前我是眼瞎的,如今能看了!」 默想: 法利賽人可以任意地批評毀謗耶穌,但他們必須面對一件事實,就是祂使一個瞎子重見光明。今天太多人任意評論耶穌,但他們若誠實的話,就必須面對一個事實,那就是有成千上百萬的人見證耶穌在他們生命中改變的工作。約翰牛頓,曾經從事最卑劣的販奴勾當,在經歷了神的改造後,寫下這首詩歌: 奇異恩典 何等甘甜 我罪已得赦免  前我失喪 今被尋回 瞎眼今得看見 如此恩典 使我敬畏 使我心得安慰  初信之時 既蒙恩惠 真是何等寶貴 輕唱這首詩歌,回想你未信主前的光景,以及你的生命如何經歷了主的拯救,主的陶造,主的改變。用心唱這首詩歌,作為感謝神在你生命「施工中」的陶造工程。   家庭靈修建議:(這是約翰福音記載耶穌所行的第六個神蹟)今天的家庭靈修請參考靈修的默想問題。讀出“奇異恩典”的歌詞,討論:為什麼這首詩的作者John Newton 會寫道:“前我失喪 今被尋回 瞎眼今得看見”?一起唱這首詩,並將此作為對神的禱告。 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:18-21 18 隱藏怨恨的有說謊的嘴,口出讒謗的是愚妄的人。 19 多言多語難免有過,禁止嘴唇是有智慧。 20 義人的舌乃似高銀,惡人的心所值無幾。 21 義人的口教養多人,愚昧人因無知而死亡。  

  • 260靈修 Apr.25, 2013約翰福音8

    1於是各人都回家去了。耶穌卻往橄欖山去。 2 清早又回到殿裡,眾百姓都到他那裡去,他就坐下教訓他們。 3 文士和法利賽人帶著一個行淫時被拿的婦人來,叫她站在當中, 4 就對耶穌說:「夫子,這婦人是正行淫之時被拿的。 5 摩西在律法上吩咐我們把這樣的婦人用石頭打死,你說該把她怎麼樣呢?」 6 他們說這話乃試探耶穌,要得著告他的把柄。耶穌卻彎著腰,用指頭在地上畫字。 7 他們還是不住地問他,耶穌就直起腰來,對他們說:「你們中間誰是沒有罪的,誰就可以先拿石頭打她。」 8 於是又彎著腰,用指頭在地上畫字。 9 他們聽見這話,就從老到少,一個一個地都出去了,只剩下耶穌一人,還有那婦人仍然站在當中。 10 耶穌就直起腰來,對她說:「婦人,那些人在哪裡呢?沒有人定你的罪嗎?」 11 她說:「主啊,沒有。」耶穌說:「我也不定你的罪。去吧,從此不要再犯罪了!」 默想: 想像你那天也在事發的群眾中,看見那位被捉的婦人羞愧窘迫的神情,聽見宗教領袖鄙視斥責的怒吼,感受沙塵拂面而過,耶穌蹲下來寫字。 誠實地來到神面前,請求聖靈幫助你面對最近所犯的罪。想像一下你也來到像那個女人的場面,犯罪時被捉,被暴露。想像耶穌與你有同樣的對話:「沒有人定你的罪嗎?」「主啊,沒有。」祂看著你的眼,「我也不定你的罪。去吧,從此不要再犯罪了!」 你此時有什麼感受?有什麼想法?   家庭靈修建議:你有沒有曾經做了不該做的事而被抓到過?當時有什麼感受?為什麼?讀這段經文。當這個女人被帶到耶穌面前時,她有什麼感覺?她可能以為會有什麼事發生?結果耶穌怎麼作呢?想像一下當時這個女人的感受,與先前被捉時的感受,有什麼不同?你從這個事件學到什麼有關耶穌的事?以禱告,感謝神赦免我們的罪,來結束。 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:15-17 15 富戶的財物是他的堅城,窮人的貧乏是他的敗壞。 16 義人的勤勞致生,惡人的進項致死。 17 謹守訓誨的乃在生命的道上,違棄責備的便失迷了路。

  • 260靈修 Apr.24, 2013約翰福音7

    32 法利賽人聽見眾人為耶穌這樣紛紛議論,祭司長和法利賽人就打發差役去捉拿他。 37 節期的末日,就是最大之日,耶穌站著高聲說:「人若渴了,可以到我這裡來喝! 38 信我的人就如經上所說,從他腹中要流出活水的江河來。」 39 耶穌這話是指著信他之人要受聖靈說的。那時還沒有賜下聖靈來,因為耶穌尚未得著榮耀。 40 眾人聽見這話,有的說:「這真是那先知!」 41 有的說:「這是基督。」但也有的說:「基督豈是從加利利出來的嗎? 42 經上豈不是說基督是大衛的後裔,從大衛本鄉伯利恆出來的嗎?」 43 於是眾人因著耶穌起了紛爭。44 其中有人要捉拿他,只是無人下手。45 差役回到祭司長和法利賽人那裡,他們對差役說:「你們為什麼沒有帶他來呢?」 46 差役回答說:「從來沒有像他這樣說話的!」47 法利賽人說:「你們也受了迷惑嗎? 48 官長或是法利賽人豈有信他的呢? 49 但這些不明白律法的百姓是被咒詛的!」 50 內中有尼哥底母,就是從前去見耶穌的,對他們說: 51 「不先聽本人的口供,不知道他所做的事,難道我們的律法還定他的罪嗎?」 52 他們回答說:「你也是出於加利利嗎?你且去查考,就可知道加利利沒有出過先知。」   默想: 差役因耶穌的話留下深刻印象(46),竟違命沒有捉拿耶穌。夜訪耶穌的法利賽人尼哥底母(參3章),顯然已暗地裡成為信徒;即使很多法利賽人憎恨耶穌,並想殺害祂,但尼哥底母仍不顧自己的聲譽地位,冒險為耶穌說話,極力抨擊法利賽人不守自己的規條,暴露了他們虛偽的動機。 當你聽到周圍的人(或是親友或是不認識的人)批評毀謗耶穌時,你會怎樣反應? 安靜坐在主面前,揣摩當年耶穌的遭遇,被人惡意攻擊、甚至經常有遭殺身之禍的危險臨頭,心頭湧上怎樣的感受?告訴耶穌,與祂對話,聆聽祂的回應。   家庭靈修建議:預備鉛筆和紙,全家人一起討論一般人對耶穌的回應是怎樣的。鼓勵各人以自己的觀察與經驗提出意見:有些人接受耶穌,有些反對耶穌的;將每個人所提出的回應寫下來。討論當我們面對別人(朋友、同學、家人、親戚)的不同反應,我們可以怎樣幫助大家更清楚的認識耶穌? 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:11-14 11 義人的口是生命的泉源,強暴蒙蔽惡人的口。 12 恨能挑起爭端,愛能遮掩一切過錯。 13 明哲人嘴裡有智慧,無知人背上受刑杖。 14 智慧人積存知識,愚妄人的口速致敗壞。

  • 260靈修 Apr.23, 2013約翰福音6

    35 耶穌說:「我就是生命的糧。到我這裡來的,必定不餓;信我的,永遠不渴。 36 只是我對你們說過,你們已經看見我,還是不信。 37 凡父所賜給我的人,必到我這裡來;到我這裡來的,我總不丟棄他。 38 因為我從天上降下來,不是要按自己的意思行,乃是要按那差我來者的意思行。39 差我來者的意思就是:他所賜給我的,叫我一個也不失落,在末日卻叫他復活。 40 因為我父的意思是叫一切見子而信的人得永生,並且在末日我要叫他復活。」 41 猶太人因為耶穌說「我是從天上降下來的糧」,就私下議論他,42 說:「這不是約瑟的兒子耶穌嗎?他的父母我們豈不認得嗎?他如今怎麼說『我是從天上降下來的』呢?」 43 耶穌回答說:「你們不要大家議論。 44 若不是差我來的父吸引人,就沒有能到我這裡來的;到我這裡來的,在末日我要叫他復活。 45 在先知書上寫著說:『他們都要蒙神的教訓。』凡聽見父之教訓又學習的,就到我這裡來。 46 這不是說有人看見過父,唯獨從神來的,他看見過父。 47 我實實在在地告訴你們:信的人有永生。 48 我就是生命的糧。 49 你們的祖宗在曠野吃過嗎哪,還是死了; 50 這是從天上降下來的糧,叫人吃了就不死。 51 我是從天上降下來生命的糧,人若吃這糧,就必永遠活著。我所要賜的糧就是我的肉,為世人之生命所賜的。」   默想: 有些人「希望」他們有永生,有些人「相信他們將會有」永生,還有人堅持認為「要到死的時候才會知道」,還有人會說「你憑什麼認為你比我好,你有永生?」請停頓一下,自問,你對永生的了解與相信是什麼? 耶穌要我們知道我們是有永生的,「到我這裏來的,我總不丟棄他」(37節)。我們接受基督之後,神會保守我們到永遠;39-40節中,耶穌說到天父的心意是「叫一切見子而信的人得永生,並且在末日我要叫他復活」(40節)。不是「將要有」永生,不是「可能會有」永生,也不是「也許會有」,而是肯定地說:「信的人有永生」(47節)。 既然耶穌說你有永生,就相信祂的話;感謝神賜你救恩以及永生。   家庭靈修建議:(若你們要學習耶穌的神蹟,第4和5個神蹟,分別記載與6:1-15及16-23節)全家人在一起時,問:“誰知道自己有永生?”若有還不確定的,再讀一次39-40,47節,並討論;幫助每一位都明白如何得永生,以及永生的確據。以感謝禱告結束。 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:8-10 8 心中智慧的必受命令,口裡愚妄的必致傾倒。 9 行正直路的步步安穩,走彎曲道的必致敗露。 10 以眼傳神的使人憂患,口裡愚妄的必致傾倒。

  • 260靈修 Apr.22, 2013約翰福音5

    1 這事以後,到了猶太人的一個節期,耶穌就上耶路撒冷去。 2 在耶路撒冷,靠近羊門有一個池子,希伯來話叫做畢士大,旁邊有五個廊子, 3 裡面躺著瞎眼的、瘸腿的、血氣枯乾的許多病人。 5 在那裡有一個人,病了三十八年。 6 耶穌看見他躺著,知道他病了許久,就問他說:「你要痊癒嗎?」 7 病人回答說:「先生,水動的時候,沒有人把我放在池子裡,我正去的時候,就有別人比我先下去。」 8 耶穌對他說:「起來,拿你的褥子走吧!」 9 那人立刻痊癒,就拿起褥子來走了。   默想: 這是約翰所記載耶穌所行的第三個神蹟。 耶穌問這個癱瘓多年的人,“你要痊癒嗎?”我們可能覺得這是天經地義的“當然啦!”但是,對這個癱了38年的病人,他一直以來都過著依賴別人的生活。一旦他得痊癒,就表示他要開始自己顧自己了。因此,耶穌的問題是十分精闢、一針見血的。 這也是我們基督徒都要問自己的一個問題。我們需要基督來一直醫治生命中的創傷嗎?或是我們寧願停留在憤怒、憎恨、苦毒、受傷及背叛的光景中?有太多的基督徒緊緊抓住令他們靈命癱瘓的事情,不肯放手。基督的確能夠醫治釋放我們;問題是,我們是否願意得醫治,不再自欺欺人的控訴:“我的遭遇都不是我的錯,都是別人的錯。” 因此,耶穌當年的問題在今日仍然依舊迴盪:“你要痊癒嗎”?你的回答是什麼?   家庭靈修建議:約翰福音的作者是誰?是使徒約翰,他寫這卷書時,特別選了耶穌所行的七個神蹟記錄下來。還記得第一個神蹟是什麼?第二個神蹟?今天的經文告訴我們第三個神蹟是什麼?讀到這些神蹟,你對耶穌有什麼看法? 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:4-7 4 手懶的要受貧窮,手勤的卻要富足。 5 夏天聚斂的是智慧之子,收割時沉睡的是貽羞之子。 6 福祉臨到義人的頭,強暴蒙蔽惡人的口。 7 義人的紀念被稱讚,惡人的名字必朽爛。

  • 260靈修 Apr.19, 2013約翰福音4

    43 過了那兩天,耶穌離了那地方,往加利利去。 44 因為耶穌自己作過見證說,先知在本地是沒有人尊敬的。 45 到了加利利,加利利人既然看見他在耶路撒冷過節所行的一切事,就接待他,因為他們也是上去過節。 46 耶穌又到了加利利的迦拿,就是他從前變水為酒的地方。有一個大臣,他的兒子在迦百農患病。 47 他聽見耶穌從猶太到了加利利,就來見他,求他下去醫治他的兒子,因為他兒子快要死了。 48 耶穌就對他說:「若不看見神蹟奇事,你們總是不信!」 49 那大臣說:「先生,求你趁著我的孩子還沒有死就下去。」 50 耶穌對他說:「回去吧,你的兒子活了!」那人信耶穌所說的話就回去了。51 正下去的時候,他的僕人迎見他,說他的兒子活了。 52 他就問什麼時候見好的,他們說:「昨日未時熱就退了。」 53 他便知道這正是耶穌對他說「你兒子活了」的時候,他自己和全家就都信了。54 這是耶穌在加利利行的第二件神蹟,是他從猶太回去以後行的。   默想: 當這位焦急的父親找到耶穌時,耶穌好像漠不關心,卻對他說:「若不看見神蹟奇事,你們總是不信」。而當這父親再次求耶穌時,耶穌只說:「回去吧,你的兒子活了!」 這就是信心的困境;一方面神回應我們急迫的懇求,對我們說:「好了,回去吧,病人已經痊愈了」!信心就是這樣,我們懇切地來向神求救恩,神說:「你可以走了!」工作已經完成了,你已經得痊癒了。我們雖然沒有證據,卻憑著信心,就照耶穌所說的,平安的走了。 反思:每當你將問題帶給耶穌時,你是安心地接受耶穌的話,或是繼續擔心愁煩?你是否活出確信神掌管一切,要將最好的賜給你這樣的生活?與神對話,並聆聽神的回應。   家庭靈修建議:54節說“這是耶穌在加利利的第二件神蹟”,第一件是什麼?(參第二章)。討論神蹟是什麼意思?有沒有人見過神蹟?這個神蹟的結果是什麼?(51-53節)這類的神蹟仍然發生嗎?分享,並以感恩禱告結束,感謝神的大能,以及祂對有需要的人所施的慈愛。 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言10:1-3 1 智慧之子使父親歡樂,愚昧之子叫母親擔憂。 2 不義之財毫無益處,唯有公義能救人脫離死亡。 3 耶和華不使義人受飢餓,惡人所欲的他必推開。

  • 260靈修 Apr.18, 2013約翰福音3

    16 「神愛世人,甚至將他的獨生子賜給他們,叫一切信他的不致滅亡,反得永生。 17 因為神差他的兒子降世,不是要定世人的罪,乃是要叫世人因他得救。 18 信他的人不被定罪,不信的人罪已經定了,因為他不信神獨生子的名。 19 「光來到世間,世人因自己的行為是惡的,不愛光倒愛黑暗,定他們的罪就是在此。 20 凡作惡的便恨光,並不來就光,恐怕他的行為受責備; 21 但行真理的必來就光,要顯明他所行的是靠神而行。」   默想: 安靜——閱讀/聆聽——默想——禱告——默觀/安歇主懷 慢慢地讀兩遍這段經文。 在讀的時候,有哪個字或詞句特別觸動你的?當你讀到這個字或詞句時,你有什麼感受?這與你的現況有什麼關連沒有?究竟神要對你說什麼?神想要你做什麼? 禱告:將這段經文中令你困惑,或是令你興奮的詞句告訴神,和神對話。 背誦第16-17節。   家庭靈修建議:全家人一起背《約3:16》,問大家這節經文中最感動的是那個字?然後一起唱“O, How I Love Jesus”。再一起背一次這節經文,請一位為耶穌基督來感謝神。 禱告與筆錄:繼續安靜在神面前聆聽神,並將你的的思想、問題、觸動你的字、詞、圖畫,或是與神的禱告,寫在你的靈程筆記簿上面。 今日箴言9:13-18 13 愚昧的婦人喧嚷,她是愚蒙,一無所知。 14 她坐在自己的家門口,坐在城中高處的座位上, 15 呼叫過路的,就是直行其道的人,16 說:「誰是愚蒙人,可以轉到這裡來!」又對那無知的人說:17 「偷來的水是甜的,暗吃的餅是好的。」 18 人卻不知有陰魂在她那裡,她的客在陰間的深處。